Meisjes die lopend of fietsend naar school gaan presteren beter dan meisjes die met de auto naar school gaan.
Fotocredits: FaceMePLS (cc)
Bij jongens is er geen meetbaar verschil tussen beweging vóór school en cognitieve prestaties. Dat blijkt uit de eerste voorlopige resultaten van de GOALS-studie van drs. Martin van Dijk bij 440 leerlingen van het Bernardinuscollege in Heerlen.