Studietempo bachelorstudenten universiteiten fors hoger

Het aantal studenten dat in 2012 binnen vier jaar een bachelordiploma heeft behaald aan een Nederlandse universiteit is 62%. Dat is een forse stijging van 7% ten opzichte van een jaar eerder en past in de trend dat het studietempo onder studenten toeneemt.

classroomFotocredits: velkr0 (cc)

Dat blijkt uit nieuwe cijfers van de Nederlandse universiteiten (VSNU) en het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS). VSNU-voorzitter Karl Dittrich: “De maatregelen die universiteiten nemen om het studietempo te verhogen blijken effectief.”

iNANNI beperkt overmatig internetgebruik scholieren

Steeds meer scholieren van het voortgezet onderwijs komen in grote problemen doordat zij beklemd worden door de veelheid van ongekende mogelijkheden die internet tegenwoordig biedt.

Doordat steeds meer scholieren per dag urenlang on-line zijn, is er vaak veel te weinig tijd over voor studie, huiswerk en slaap en andere belangrijke ‘off-line’ activiteiten zoals sport, ontspanning en echte sociale contacten. Dit is een van de belangrijkste oorzaken van de enorme stijging van (gedekt) verzuim, studieproblemen en zelfs schooluitval.

‘Hoe leer je iemand effectief te leren’

In de week van 28 maart tot en met 3 april 2012 organiseert de Open Universiteit de masterclass ‘Hoe leer je iemand effectief te leren’. Dr. Liesbeth Kester, universitair hoofddocent bij CELSTEC, zal de Masterclass verzorgen.

Slim zijn niet voldoende voor behalen studiesucces

Om het studiesucces van niet-westerse allochtone studenten te vergroten is het wenselijk dat onderwijsinstellingen meer aandacht hebben voor beter studie-inhoudelijk contact en het betrekken van de families bij de opleiding van de student. Dit stelt Marieke Meeuwisse in haar proefschrift Being Smart is Not Enough. The role of psychosocial factors in study success of ethnic minority and ethnic majority students waarop zij vrijdag 23 maart 2012 promoveert aan de Erasmus Universiteit Rotterdam.