Elk kind is anders

Te vaak is er in de hulpverlening aan ouders en kinderen, die vastlopen door ontwikkelings- of opvoedingsproblemen, alleen oog voor ‘het lastige kind’.

Elk kind is anders, Een visie op pedagogische hulp

Onterecht, vinden Jacqueline Crucq-Lokhorst en Heleen Holm-Deuzeman. Goede hulpverlening staat of valt met aandacht voor de context van het kind en van de ouders, en met een vertrouwensrelatie die gebaseerd is op veiligheid en respect voor alle betrokkenen.

Onderscheid kinderopvang en peuterspeelzalen verdwijnt

Vanaf 1 januari 2016 gelden dezelfde kwaliteitseisen voor kinderopvang en peuterspeelzalen. Er is dan op dat punt geen verschil meer tussen kinderopvang en peuterspeelzalen. Daarnaast gaat de pedagogische kwaliteit in de toekomst omhoog. Er komt meer aandacht voor de ontwikkeling van kinderen.

Kwaliteit kinderdagverblijven beter in kaart gebracht

Kinderdagverblijven moeten, net als scholen, een duidelijker stempel krijgen dat aangeeft of ze bijvoorbeeld zwak of excellent zijn. Dit schrijft minister Asscher van Sociale Zaken en Werkgelegenheid donderdag 14 februari 2013 in een brief aan de Tweede Kamer waarin hij zijn visie op toezicht en handhaving in de kinderopvang schetst.

Kinderen van zieke ouders banger en somberder

Kinderen met een chronisch zieke ouder blijken meer angsten, teruggetrokkenheid, somberheid en lichamelijke klachten te vertonen dan andere kinderen. Agressief en regeloverschrijdend gedrag komt bij deze kinderen juist zelden voor. Dit concludeert Dominik Sieh.