Managers op hoge posities verlangen veel minder naar macht dan hoogopgeleiden op lagere posities dan altijd is aangenomen. Dat blijkt uit wetenschappelijk onderzoek van Intermediair onder ruim duizend hoogopgeleiden in samenwerking de Rijksuniversiteit Groningen en de Universiteit van Tilburg. Het resultaat is opmerkelijk, omdat de psychologie er altijd van uit is gegaan dat machtsverlangen juist toeneemt naarmate mensen hoger klimmen op de maatschappelijke ladder.
management
Managers kunnen medewerkers aanmoedigen
Leiderschap, leren en het uitwisselen van kennis en ideeën voor sociale netwerken: al deze factoren dragen bij aan het vermogen van een organisatie om te profiteren van haar innovatievermogen. In zijn proefschrift Idea Management: Perspectives from Leadership, Learning, and Network Theory verkent Dirk Deichmann de juiste voorwaarden voor werknemers om voortdurend met ideeën van goede kwaliteit naar voren te komen. Deichmann promoveert vrijdag 3 februari 2012 aan de Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR).
Integriteit in publieke sector: moedwil, misverstand of onvermogen
De huidige maatregelen ter waarborging van de integriteit in de publieke sector, schieten tekort om corruptie en andere ernstige integriteitschendingen te voorkomen. Nieuwe opties zijn een strengere selectie aan de poort voor het topmanagement en het creëren van mogelijkheden om ook gekozen volksvertegenwoordigers uit hun functie te ontheffen. Ook moet er meer worden gekeken naar … Lees meer
Nederlandse manager staat op en gaat naar bed met e-mail
Eén van de eerste dingen waaraan de Nederlandse manager denkt als hij wakker wordt: e-mail. 20 procent van de managers checkt binnen 5 minuten na het opstaan op de smartphone zijn e-mail. Meer dan een kwart doet dit binnen een half uur en drie kwart binnen een uur. Dit blijkt uit onderzoek in opdracht van Kadenza, specialist op het gebied van Enterprise Intelligence. Onderzoeksbureau SSI vroeg daarvoor 306 managers naar het gebruik van de smartphone en tablet in zowel persoonlijke als zakelijke context.