Leestempo dyslectische kinderen kan omhoog

Als je dyslectisch bent, lees je trager. Uit onderzoek van Patrick Snellings, Aryan van der Leij, Peter F. de Jong en Henk Blok blijkt dat kinderen met dyslexie ook moeite hebben met het snel herkennen van klanken.

Zwakke lezers halen als volwassenen eindleesniveau van groep 6

Vloeiend lezen is van belang om de aandacht te kunnen richten op het begrijpen van een tekst. Ongeveer 10% van de leerlingen heeft moeite met vloeiend leren lezen en ondervindt hardnekkige snelheidsbeperkingen. Deze problemen blijven tot in de volwassenheid bestaan. Judith Bekebrede onderzocht verschillende aspecten van de leesvaardigheid bij basisschoolleerlingen (groep 4 tot en met