De opvattingen van nierpatiënten over hun ziekte, de behandeling en de steun die zij ervaren, zijn belangrijk voor hun gevoel van autonomie en eigenwaarde. En zelfs om aan het werk te blijven.
Een groepscursus kan deze opvattingen mogelijk bijsturen, zo blijkt uit NIVEL-onderzoek waarop Daphne Jansen 16 april 2012 promoveert aan de Universiteit Utrecht.
Woensdag 11 januari 2012 gaat het project ‘de tijd geritst’ van start. Dit project brengt acht scholieren van het Wellantcollege locatie Alphen aan den Rijn samen met zeven bewoners van Verpleeghuis Oudshoorn.
In het boek Doelgericht spelen staan het ontwikkelen van sociale vaardigheden, het luisteren naar elkaar, het versterken van zelfvertrouwen en het vergroten van weerbaarheid bij kinderen centraal.
Mensen die dementeren kunnen steeds minder onthouden. Iets nieuws leren leek tot voor kort al helemaal onmogelijk. En toch is dat de insteek van (Op)nieuw geleerd, oud gedaan. In dit boek laten vier deskundigen voor het eerst zien hoe je dementerenden op een praktijkgerichte manier weer gevoel
Op 2 februari 2011 lanceerde Stichting Kikid een training voor jongeren op het voortgezet onderwijs getiteld “Ik hou van mij”. Deze eerste training vond plaats op een middelbare school in Amsterdam en zal vervolgens door het hele land worden gegeven.
“Vertrouwen in de zorg” is het motto van staatssecretaris Veldhuijzen van Zanten voor deze kabinetsperiode. In een brief aan de Kamer geeft de staatssecretaris een overzicht van haar beleidsdoelstellingen voor de komende jaren.
Leerlingen in vwo, havo en vmbo verschillen van elkaar als het gaat om statusbeleving, eigenwaarde en toekomstbeeld. Dat schrijft promovenda Lenie van den Bulk in haar proefschrift.