Niet alle leerlingen kunnen op de school van hun eerste keuze terecht.Als te veel leerlingen zich bij een school aanmelden, wordt er met loting of andere plaatsingsregels gewerkt. Die regels verschillen per school en zijn niet voor alle ouders even duidelijk. Gelijke toegang tot scholen Centrale coördinatie en betere informatievoorziening richting ouders kunnen ervoor zorgen
Het is hoog tijd om alle leraren die zich elke dag inzetten voor de ontwikkeling van jongeren in het zonnetje te zetten. Zij verdienen aandacht en waardering. Daarom organiseren ‘Leraren maken het verschil!’ en Jaarbeurs op 5 oktober de Dag van de Leraar, een gratis evenement voor leraren in het Beatrixtheater in Utrecht. Waardering Tijdens
Lesgeven was vaak al een uitdaging, maar sinds het thuisonderwijs moesten leraren zichzelf vaak opnieuw uitvinden. Conrad Berghoef uit Friesland werd hét symbool van de zoomende leraar. Leraar op de fiets In het boek Leraar op de fiets vertelt hij over het vak dat hij al 25 jaar uitoefent, over lesgeven tijdens corona en over
Kinderen met een licht gehoorverlies halen minder goede scores op de cito eindtoets en laten meer gedragsproblemen zien dan jonge tieners die wel goed horen. Dat publiceren onderzoekers van het Erasmus MC in wetenschappelijk tijdschrift JAMA Otolaryngology Head & Neck Surgery. Eerder onderzoek liet zien dat bijna 1 op de 5 kinderen tussen 9 en
In de onderbouw van het voortgezet onderwijs wordt bij het leren van moderne vreemde talen doorgaans veel grammatica aangeboden. Maar is grammatica-instructie en oefening een onmisbare medicijn in de beginfase van taalverwerving, of heeft het hooguit een placebo-effect? Door alle grammatica-instructies en oefeningen in de lessen Engels achterwege te laten bij een hele jaarlaag op
Voortaan krijgen leerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs een schooldiploma. Daarmee wil minister Slob (basis- en voortgezet onderwijs) leerlingen in het voortgezet speciaal onderwijs de erkenning geven die zij verdienen. De minister gaat dit in de wet regelen. Het voortgezet speciaal onderwijs is er voor leerlingen die specialistische of intensieve begeleiding nodig hebben. Bijvoorbeeld omdat
De sociale ontwikkeling van kinderen zou afhankelijk kunnen zijn van de personen met wie ze communiceren. Daarom is in het proefschrift van Rianne van Rooijen sociale ontwikkeling onderzocht bij zowel tweejarigen als bij adolescenten. Ook keek de promovendus naar de invloed van de interactiepartner op deze ontwikkeling. Sociale ontwikkeling Sociale ontwikkeling Van Rooijens promotieonderzoek kan