Op maandag 5 september 2011 wordt in Amsterdam gestart met de vernieuwde opleiding Master of Occupational Health (MOH). Een gedenkwaardig moment omdat daarmee de 24e leergang van de Opleiding voor Arboconsultants (OAC) verandert in de 1e leergang Master of Occupational Health (MOH).
Nieuwe ontwikkelingen in het veld van arbeid, gezondheid en sociale zekerheid vragen om nieuwe professionals. Deze tweejarige deeltijdopleiding richt zich op de ambitieuze professional in occupational health en HR die aan die nieuwe ontwikkelingen bij wil dragen. De nieuwe Master of Occupational Health werkt vanuit ’the big five”: Multidisciplinair – Evidence-based – Adviesvaardig – Beleidsinnoverend – Realiserend.
Geïnteresseerden vinden meer informatie op www.nspoh.nl/moh, bezoeken de informatiebijeenkomst op 16 juni of nemen contact op met de NSPOH, telefoon 020- 4097000.
Bevlogen kerndocenten
Het docententeam bestaat uit mensen die hun sporen in occupational health ruimschoots hebben verdiend en die als geen ander weten hoe je onderzoek, advies en innovatie verbindt, zoals prof.dr. Frank van Dijk, AMC-UvA, WHO consultant, prof.dr. Gerard Zwetsloot, TNO / University of Nottingham, drs. Charles H.M.G. Engelen CMC, Engelen & Partners Organisatieontwikkeling BV, drs. Jan Scheurs, ArboUnie, prof.dr. Toon Taris, Radboud Universiteit Nijmegen en prof. dr. Eric Verhulp, UvA.
“Ik vind de Master of Occupational Health een uitstekende kans voor al die professionals die hun kennis, vaardigheden en inzichten verder willen ontwikkelen. Dit werkveld vraagt om multidisciplinair denken en werken. Alleen op die manier kunnen we de uitdagingen rond duurzaamheid, inzetbaarheid en gezonde organisaties het hoofd bieden. Deze postinitiële masteropleiding biedt alle ingrediënten voor mensen die zich in die richting willen ontwikkelen”, zegt prof.dr. G.I.J.M. Zwetsloot, één van de kerndocenten.
Multidisciplinair en op niveau
Aan de opleiding kunnen professionals uit de huidige arbo-en HR-wereld met verschillende achtergronden deelnemen. Dat versterkt het multidisciplinaire karakter van de opleiding en de integrale benadering die moderne arbeidsorganisaties zo typeert.